(嵩山少林武术职业学院 河南登封 452470)

在高校教学体系中，体育是较为重要的教学内容，通过开展体育教学，学生的身体素质不但可以得到培养，同时他们的体育技能也会随之提高，人格也会随之得到完善，而这在很大程度上还可帮助学生养成良好的体育锻炼习惯。所以不论是国家还是高校，都应给予体育教学工作高度的重视，通过进行大力的支持，高校体育工作也能进行更好的发展[1]。不过由于体育工作不同于其他学科工作，其自身具有一定的不确定性，同时也存在很多的安全隐患且容易出现伤害事故，正因如此，它在很大程度上会对教师及学生的身体造成严重的损害。所以，高校开展的体育管理工作变得更为重要，通过明确存在的风险问题并制定相应的防范措施，不但可以提高体育管理工作的质量，高校的体育教学也能更安全、稳定的开展[1]。

1 高校体育管理工作中的风险因素分析

1.1 教学训练中的风险问题

高校的体育工作包含了体育训练及教学等内容，不论是体育教学的开展还是对训练的组织，体育教师都是主要的负责人。在开展工作的过程中，如果体育教师的管理工作不到位，又或者教学场地及器材存在相应的问题，还有教师自身若是缺乏工作经验，就会导致教学训练风险问题的出现。对于高校的体育教学而言，教学训练是其一种体现形式，同时训练活动的开展也提高了体育教学事故发生的概率。由于训练期间存在很多的不可控制因素，比如教师的教学内容出现变更，还有学生的动作存在问题，又或者是教学器材存在问题等，这些问题的出现在很大程度上都增加了风险发生的概率[2]。……