(河南理工大学 河南焦作 454000)

足球运动的魅力在体育事业当中一直非常强大，学生对于足球的热爱也非常强烈。因此，不管是在国家层面上还是在教学层面上，足球运动都有着较为重要的意义，因此对于足球教学的教学方法也应当跟随新课改进行相应的变革，其中小群体教学模式是教学方式中较为重要的一种，小群体教学模式的实践应用还在探索过程当中，因此需要对小群体教学模式在高校足球运动当中的应用进行相应的分析，才能够决定是否将此教学模式进行推进。

1 小群体教学模式的概念与特点

1.1 小群体教学模式的概念

小群体教学模式的主要概念是在教学过程当中制定相应的教学目标，由体育教师作为教学当中的引导者，而不是主体，主要是学生为主体，通过教师的引导帮助学生进行合作协调，促进学生之间的小群体发挥优势，并且在学习过程当中，教师应当与学生共同讨论重点难点，帮助学生记忆重点知识，从而完成教学任务，通过此过程能够大大提高教学质量。

1.2 小群体教学模式的特点

小群体教学模式在新课改开展之后进行推广，因此小群体教学模式与传统的教学模式存在着较为明显的差距。小群体教学模式响应着国家新课改当中的主要内容，以学生为主体教师作为引导者，不再是一对多的教学模式，而是在教学模式当中更加注重学生的多样性，将学生主动学习、自发学习作为重点，教……