王自然 重庆市巫山县职业教育中心

引言

从中职学校教学目标来看，其主要是将服务作为教学宗旨，将就业作为教学导向，希望能够为社会稳定发展输出高质量人才。在进行人才培养活动中，需要充分考虑到学生实践能力对其今后成长所产生的影响。对中职财会专业学生来讲，需要掌握充足会计专业基础知识和一定实际操作能力。在今后教学工作中，会计专业教师需要不断调整其工作理念和教学模式。在相关专家、学者大力研究之下，将“项目教学法”应用到会计教学工作中，能够产生积极作用。由此可见：研究“项目教学法”在财务会计教学中的应用具有积极的社会意义，也能够对相关教育工作者产生一定启示。

一、项目教学法的内涵及特点

（一）项目教学法内涵

项目教学法主要指的是利用项目将理论知识教授给学生，在完成教学工作的同时，既能够成功解决项目中存在的各项问题，又能够对所学知识进行巩固和提升。在这种教学模式中，因为其具有较为完善的体系，所以能够在全方位培养学生综合能力和综合素质，在教育过程中，会对学生理论知识体系、临场反应能力、团队合作能力以及创新能力等多方面能力提出考验和挑战，因此能够让学生在短期内获得快速成长，具有以往教学模式难以替代的优势。项目教学法的教学模式也很好适应了教育改革的要求，在教学活动中，教师可以通过将教学知识分为若干个具体项目的方式，鼓励和引导完成教学方案的设计和思维能力的拓展。……