张亦凌

(四川省广汉市职业中专学校 四川 广汉 618300)

引言

如何在中职语文教学中建立“五育并举”的教学体系，塑造品德兼优的学生，是当前中职院校教师想要探究的重要话题。将“五育并举”和中职语文教学相结合，能够起到意想不到的教学效果。将立德树人作为教学的主要目标和教学任务，从具体实践入手，发挥“五育并举”的育人作用。

1.中职语文教学“五育并举”的意义

近年来，教育提升了对中职语文教学的重要地位，强调实用性，改变教学思维和教学方法，帮助学生对语文课程有新的看法，将枯燥乏味的课程变得生动、丰富、有趣，注重“五育并举”教学，落实到实际的教学中，发挥其强大功能，中职语文教学中应用“五育并举”的教学意义，如下：

1.1 能够实现人文性和实用性两者的结合。中职语文课程由三模块构建而成，基础模块、职业模块以及拓展模块，基础模块顾名思义是各个专业学生必须学习的基础部分，职业模块是指学生提升职业道德修养设定的内容，学生根据实际情况进行选修，拓展模块是满足学生深度学习与发展的主要部分，能够促进学生个性化发展。在中职语文教学中应用“五育并举”，能够帮助学生更好的审视自己，培养个性张扬的学生，为学生提供舞台，让学生尽情展示自己的才华和特长，陶冶学生情操，培养学生健全的品格，促使语文学科中的人文性以最大限度展现出来，转变中职语文的教学现状，重视实践的同时也重视人文教学。……