黄浩 湖南师范大学体育学院

一、引言

十九届五中全会，党中央从国家事业发展和中华民族振兴的全面，提出了到2035年实现“建成健康中国”的目标。大学生是国家未来的栋梁和希望，而拥有健康体魄是大学生为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。

篮球运动具有较强的竞技性可以增强学生体质、娱乐性可以激发参与者的兴趣和对场地要求不高具有方便开展的普遍性等特点备受高校大学生的喜爱，而高校公共篮球体育课程也成为高校大学选修的热门课程。高校公共体育篮球选修课作为大学最喜欢的课程之一，课程教学内容和教学质量对大学生参与篮球运动的热情和体育锻炼的效果有着直接的影响，对大学生身心健康的培养具有重要的作用。

二、研究对象和研究方法

（一）研究方法

为得到湖南省高校篮球公共体育课程教学现状的第一手资料，本文采用了以下几种研究方法：

1.问卷调查法

本研究在借鉴李杨的《篮球教学中“三自”教学模式的实践现状研究调查表》、王洪的《高校体育专业篮球专项课教学现状调查调查问卷》后，编制了《湖南省高校篮球公共体育课程教学调查问卷》。

2.专家访谈法

根据《湖南省高校篮球公共体育课程教学访谈提纲》，走访了25 名高校一线篮球运动教师，进行了半结构性访谈和深入交流。

3.现场观察法

在问卷调查和专家访谈的基础上，本文选取了湖南师范大学、湖南工业大学、南华大学和湖南科技大学四所高校的篮球公共体育教学课堂进行现场观察，记录了湖南省高校篮球公共体育课程教学情况，为本研究积累了大量的实际材料。……