试论小学音乐教育中戏剧教学价值及策略
2021-11-22余晓情
名师在线 2021年26期
余晓情
(福建省宁德师范学院附属小学,福建宁德 352100)
引 言
戏剧作为我国优秀传统文化,蕴含着丰富多样的文化形式和内容,但随着新时代新兴文化的不断冲击,戏剧逐渐被人们淡忘。作为我国未来发展的希望,学生应学习与戏剧有关的文学常识,让这一项民族艺术瑰宝获得传承与发展,不会因历史长河的流逝而被世人淡忘;同时提升自身的文化素养,促进自己的全面发展。
一、小学音乐教育中戏剧教学的价值
(一)促进学生的全面发展
戏剧唱腔涉及声乐方面的知识,学生学习戏剧,了解戏剧声腔在角色变换时的一些技巧性知识,有利于更好地学习声乐方面的系统性知识,也为今后从事播音主持或合唱团工作打下良好的基础[1]。
戏剧脸谱涉及艺术品制作方面的知识,脸谱制作既需要制作者拥有良好的美术绘画基础,又需要制作者具有较强的手工能力。学生学习戏剧不仅可以学习到脸谱绘画方面的知识,还可以学习到脸谱制作工艺,为今后从事美术方面的工作打下良好的基础。不仅如此,戏剧还包含口才、舞蹈和表演等方面的内容,通过学习戏剧,学生可以接触到更多艺术门类,培养艺术综合素质,实现全面发展。
(二)落实素质教育
一场戏剧的演出包含着众多工作人员的辛勤付出,它不仅需要演员进行精彩的表演,还需要幕后人员准备的舞台、乐器和戏服等道具,以及工作人员彼此间的默契配合。在戏剧教学过程中,教师应全面讲解戏剧台前幕后的故事,让学生感受团结协作的力量,进而培养学生的团队意识[2]。……
登录APP查看全文
