冯桂霞

(辽宁省阜新市第一中等职业技术专业学校 辽宁 阜新 123000)

作为中职服装专业的学生而言，他们的年龄偏小，思想不成熟，文化基础薄弱，职业素养不高，阅历肤浅，所以更有必要培养他们的工匠精神。在服装专业教学中，引导学生形成责任心、专注心、成就感，时刻用工匠精神制作服装，精雕细琢自己的产品，享受制作服装产品的全过程，培养学生具有严谨细致的工作态度 ，精益求精的执着精神，“干一行、爱一行”的坚定信念，为祖国的发展和服装行业的进步做出自己最大的贡献。

1.解读“工匠精神”

“匠人”，俗称“手艺人”。“工匠精神”是指手艺人对自己的产品精益求精、追求极致、精雕细琢的精神理念。“工匠精神”是一种职业精神，它蕴含着精益求精、坚定踏实、一丝不苟、敬业乐业、执着专注、锲而不舍、无私奉献、传承创新等丰富内涵的综合职业素养和精神品质。

2.工匠精神的基本内涵

2.1 精益求精的工作理念。“精益求精”解释为已经做得很好了，还要求做到更好，是一种执着、一种把每个细节都做到极致的理念。指对某种技能要求很高，没有止境。具备工匠精神的人，对每一个零部件、每一道工序、每件产品都要求严谨规范，一丝不苟。注重细节，反复改进产品，高标准严要求，确保每个部件的质量合格，不达目标绝不罢休，必须制作出让客户无可挑剔的一流产品，具有精益求精、追求完美的职业品质。

2.2 严谨务实的工作态度。真正的工匠，他们对待工作，并不是简单的追求利益和养家糊口。……