心流理论下的儿童红色文化教育新媒体平台探索实践
2021-11-21田崑李建陈江
设计 2021年20期
田崑 李建 陈江



中图分类号:TB472 文献标识码:A
文章编号:1003-0069(2021)10-0102-04
引言
红色文化教育是儿童成长过程中重要的思想教育内容,它可以让儿童树立爱国主义思想和情怀。随着互联网渗入到生活的各个方面,互联网+教育产业也得到了蓬勃发展。据报告显示,在互联网教育产品应用中有80%的教育类产品都是为儿童研发的,可见儿童教育类产品是互联网教育产品的主流。就目前而言,针对儿童红色文化教育的新媒体平台种类较少,而且大多以非儿童认知视角呈现,这样会给儿童在使用新媒体过程中造成认知和识别等一系列问题。本文以心流理论为基础,分析儿童心理、行为状态,同时结合信息、交互设计等设计研究方法,为儿童红色文化教育新媒体平台的搭建提供设计思路,更好地推动我国红色文化教育事业的发展。
一、儿童红色文化教育的意义与存在的问题
红色文化的核心内容主要包括无产阶级价值观、优良的革命文化传统和高尚的思想道德情操。这种优秀的文化内涵对中华民族的伟大复兴十分重要。习近平总书记于2016年4月在安徽金寨县红军纪念堂曾说“革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培养,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观”。可见加强对少年儿童进行红色文化教育对社会和国家的意义十分重大。
红色文化主要有革命物质文化和精神文化特征,儿童对这些文化特征的理解是困难的。……
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