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“西方经济学”课程思政建设的教学实践与探索

2021-11-21

北京农业职业学院学报 2021年6期
关键词:内容课程学生

凡 路

(郑州工商学院,河南 郑州451400)

教育,是国之大计,党之大计,在新时代发展进程中处于重要地位。教育要解决的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,而这个根本问题的解决离不开高校思想政治工作,通过高校思想政治工作达到教育立德树人的目标。做好高校思想政治工作不仅是高校思想政治理论课的任务,也是其他各科课程的任务,其应包含在教育教学的全过程之中。

2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治会议上指出,要做好高校思想政治工作,需要用好课堂教学这个主渠道,各门课都要守好一段渠、种好责任田,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上再次强调,“要挖掘各科课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,实现全员、全程、全方位育人”。我们在加强高校思想政治教育工作中,要充分发挥课堂教学在育人中的重要作用,着力将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“西方经济学”课程是高校财经管理类专业基础必修课程,是流行于西方资本主义国家的相关经济理论与政策主张,具有一定的科学属性,对我国社会主义市场经济发展有一定的借鉴意义,但其本质是为资产阶级利益辩护和服务的,又具有特定的阶级属性[2]。为更加科学地认识“西方经济学”理论,理清其科学属性与阶级属性的内容,对该课程进行课程思政建设就显得非常必要。……

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