陈盼盼

(安徽省滁州市明光市新生小学 安徽 滁州 239400)

众所周知，小学英语是一门非常重要的学科，也是一项非常重要的技能。在小学英语的教学过程中，我们的目标是培养学生的“听”“说”“读”“写”等方面的能力，为学生后期的英语学习和生活应用打下坚实的基础。然而，在实际的教学过程中，受到多种因素的影响，学生在口语教学中遇到的问题会比其他教学方面多得多，作为教育人员，我们需要对此进行认真的研究和分析。

1.缺乏良好的英语口语教学环境

在进行语言学习的过程中，听、说这两个环节是非常重要的;不过在实际的小学英语教学之中，学生的英语口语学习还是在课堂之上，并且小学时期的英语课比较少，所以，在英语课堂中，学生们并没有多少练习机会，在学校中，除了英语课之外的时间，老师和学生之间、学生和学生之间的沟通交流一般都是使用普通话，几乎没有练习英语的机会。学生在回家之后，很多家长也无法使用英语同学生进行交流，这样的话学生在家里也无法得到英语口语练习，从而使得学生进行口语练习的机会比较缺乏。

在进行教学的过程中，老师们应该重视多建立一些口语教学的情景，从而给学生创造更好的语言学习环境。在教学开展的过程中，老师们需要坚持使用英语开展教学活动，引导学生每天使用英语同老师和同学们交流。老师针对小学生爱玩等特点以及小学英语教学的特点，精心……