王 华

(浙江省温州市龙湾区第八幼儿园 浙江 温州 325024)

将信息丰富、功能强大的信息技术应用到幼儿园的美术教学活动中，可以改善幼儿的学习环境，丰富幼儿的学习资源，提高幼儿美术课堂的教学质量。目前，游戏化的教学方式已经逐渐深入到幼儿的美术教育中，幼儿教师可以借助信息技术的辅助功能，进一步促进美术教育游戏化，提升美术教学水平。

1.信息技术在幼儿园美术教学中应用的意义

1.1 创造全新的美术教学环境。对幼儿来说，信息技术是一种比较新鲜有趣的事物，幼儿有强烈的好奇心，常常会主动探索周围的新事物。所以在幼儿园的美术教学中，可以借助先进的信息技术为幼儿创造游戏化的美术教学环境，改变传统美术教学过程中比较严肃的气氛，为幼儿营造一种比较温馨欢乐的学习氛围，激发幼儿对美术课堂的学习热情，促使幼儿积极参与到美术课堂教学活动中。

1.2 促进美术教学的有效创新。信息技术的发展正在改变幼儿教师的美术教学方式，在日常的美术教学活动中，教师可以利用幻灯片和录像视频等多样化的教学工具，改变传统的美术教学方式，将枯燥单调的美术活动变得比较形象生动、丰富有趣。教师在课堂上调动幼儿的视觉和听觉去感受美术的艺术和魅力，可以促使幼儿在美术课堂上自主学习，提高幼儿对美术知识的学习兴趣。此外，教师在课堂上应该鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力，激发幼儿无穷的创造力，培养幼儿的美术基本素养，不断促进幼儿美术教学的改革和创新。……