苏慧玲

(广西柳州市第二十三中学 广西 柳州 545008)

引言

在现代社会发展背景下，信息技术水平显著提升，初中美术教学内容和教学模式也发生一定的变革。初中美术是一门艺术性较强的学科，其教学内容与信息技术有着十分密切的联系。因此，初中美术教师要顺应时代发展潮流，充分发挥信息技术的优势，培养学生的学习兴趣，使学生形成正确的美术思维，引导学生大胆创新、勇于实践，让学生的美术综合素养得以全面提升，从而促进初中生身心的和谐稳定发展。

1.现代信息技术应用于初中美术教学的主要问题

1.1 教育资金投入不足。当今信息时代，现代信息技术无处不在，推动着课堂改革。这就要求教师充分认识到现代信息技术在中小学美术教学中的积极作用，以便有效地改善课堂。但是，一些学校迄今没有充分重视现代信息技术，也没有投入必要的资源来优化学校教育和更新学校的信息硬件和软件。这部分影响到现代信息技术在中学美术教学中的合理应用，从而使其难以充分发挥积极作用。

1.2 新旧思想之间的矛盾。当今，许多初中教师将现代信息技术应用于课堂教学实践，并已证明是有益的。但是，一些中学美术教师仍然局限于自己的教学观念，在课堂上，关于学习美术的理论解释，教师全程示范和学生机械临摹，这对学术科学基础的发展产生了负面影响。新课程中艺术教学更加注重学生的主观能动性，新旧教育理念的冲突影响着现代信息技术在教学中的深刻应用。……