黄 丹

(安徽省颍上第二中学 安徽 阜阳 236200)

当前，微课与英语课堂相结合已成为高中教育的重点内容，促使教师改变传统的教学观念，优化现有的课堂氛围，关注学生的主要优势，以提高自己的水平和整体教学质量。同时，要注意教学资源的整合，根据学生的学习情况丰富教学内容，注重理论与实践的结合，以提高学生的英语综合素养水平。

1.微课在高中英语教学中的应用意义

1.1 创新传统的教学思路。高中英语教学中微课的灵活运用，可以促进现阶段教学观念的创新，为学生创造一个高质量的课堂环境，改变传统的教学方式，注重学生的指导，借助微课形式体现英语课的知识点和难点，紧紧围绕教学目标进行教学设计，抓好教学任务的搭配，在实现阶段巩固教学基础，提高教学质量学生的学习能力，引导学生积极参与学习，养成良好的学习习惯，提高英语素养水平。

1.2 提升课堂教学趣味性。微课的性质很特殊。基于先进信息技术的教学打破了传统教学模式的束缚，实现了课程网络化，整合了现有教学资源，以视频和图片等不同形式表达知识，并加强了知识的扩展。可以激发学生对学习的兴趣，积极开展学习，实现高效学习，以掌握知识内容。微课堂英语课程的结合使课堂变得有趣。教学以不同形式进行，关注教学重点，优化教学体系，创造新的教学环境，提高教学水平。

1.3 降低英语知识的难度。微课的应用可以促使学生有效的降低……