刘 威

(广东省丰顺县汤南中心小学 广东 丰顺 514321)

学习语文不仅可以提高学生的语言表达，而且语文还在日常生活中也有着重要的作用，在核心素养的作用下，语文课不仅要对学生的听说读写进行全方面的训练，教师也要着重培养学生树立良好的价值观[1]。只有语文学科的学习成绩提高，才能提升其他学科的学习水平，所以教师在授课过程中，如何在语文中渗透核心素养，就非常重要了。

1.语文核心素养概述

语文的核心素养是对语文课程的进一步学习，让学生在学习语文时，形成初步的学科素养，学生也可以把素养运用到学习中去，这样有利于促进学生的个人发展的能力。语文的核心素养主要是对语言的构建、思维的发展、鉴赏审美的能力和对文化传承的能力。在学习语文的过程中，学生要学会理解文章，拥有流利的语言交际能力等，所以语文核心素养可以使学生建立健全的人格，并且还可以树立正确的价值观。

2.小学语文教学渗透核心素养的措施

2.1 培养学生的语感。人类出身后不久就开始学说话，可见语感是人类连接外面世界的一种重要方式，所以对于启蒙者而言，要着重培养学生的语言表达能力和语感，是非常有必要的。在语文中渗透核心素养，语文课堂不在是单纯的背课文，教师转变自己的上课思想方式，结合学生的实际学习情况，进行换位思考，然后让学生建立自主的语感结构。教师也要让学生在学习的过程中进行实践，并且加以验证，这样也养成了一种良好的学习习惯，使学生在学习的过程中认识到，语文课文的感情思想和价值理念。……