李兰花

(青海省西宁市华罗庚实验学校西宁分校 青海 西宁 810000)

小学语文教学不仅能够帮助学生掌握丰富语文知识，提高学生的听说读写能力，还可以提升学生的核心素养，帮助学生树立正确的思想观念，利于促进学生全面发展。在核心素养教学下，小学语文教师需要加强注重对学生语言能力的培养和锻炼，为学生创造良好的学习环境，以此来更好的提高学生的学习能力，实现学以致用的教学目标。

1.开展丰富的阅读活动、激发学生课外阅读兴趣

教师通过开展丰富的阅读活动能够帮助学生掌握更多的语文知识，在教学中能够培养学生独立思考问题的能力，同时在教学中教师还要给学生留出足够的学习空间，使学生能够独立对所学知识进行思考和探究，消化更多相关知识，教师还要积极鼓励学生在课下对好词好句进行积累和学习，引导学生阅读各种相关文章，能够在无形中培养学生独立思考问题的能力，为培养学生核心素养提供了有力依据[1]。例如：教师可以举办一个阅读角，积极鼓励学生可以分享自己阅读的文章和经验，加强学生之间的合作交流，能够激发学生对课外阅读的兴趣。另外，教师可以选取一节课作为学生课文阅读的分享课，让大家对自己阅读的文章进行评价，分享自己喜欢的原因，学生之间可以踊跃发言和谈论，能够加深学生对阅读的喜爱度，提升学生的阅读能力，进一步培养学生的语文核心素养。……