周云奉

(宁夏回族自治区银川市永泰小学 宁夏 银川 750000)

前言

课堂的学习时间是有限的，教师必须在有限的时间内让学生学习到更多的知识，因此，在教学中教师通常只能够关注到大部分的学习，无法注意每个学生的学习状态。新课程下对于教师和学生的要求都有所提高，教师在教学中必须要采取创新的教学方式，为学生营造一个良好的语文课堂。分层教学的方式不仅需要教师组织计划，关键在于学生的参与性。教师要引导小学生认识到自己的学习状态，积极地参与到语文学习中，为语文知识的学习打下良好的基础。

1.分层教学的内涵以及对小学生的学习的重要性

分层教学顾名思义主要是针对学生的能力和兴趣爱好等方面对学生进行分层，然后针对不同层级的学生教学内容和教学要求有所不同。分层教学在新课程教学中具有重要意义，为小学生的语文学习提供了一个良好的方法。首先，分层教学能够满足每个学生的需求，在一个班级里总会有成绩好和成绩不好的学生，教师不能够为了某个学生去耽误整个班级的学习。分层教学能够让教师关注到每个学生的学习，满足每个学生的需求。其次，分层教学能够提高教学效率。在传统教学中教师教学内容的制定主要依据的是大部分学生的学习成绩和能力，分层教学使得教师针对不同的学生采取不同的教学内容，可以让每个学生都在适合自己能力范围内进行学习，可以有效提高教学的效率。……