林骄龙 厦门市杏南中学

现代信息技术是一种教育技术，它具有传统教学方式无法取代的互动性、直观性、新颖性及丰富性等特点的优势，它不仅能真正关注学生的需求与成长，增强学生的学习欲望，提高课堂教学效率，而且能根据不同的学习目标，科学地选择学生喜闻乐见的教学策略，更好地培养学生的体育学习能力，促进学生全面发展。作为一名体育教师，要充分利用现代技术加快推动人才培养模式改革，开阔学生的视野，提高学生乐于学习体育的动机，激发学生主动锻炼的内驱力，促使每位学生至少掌握1—2项的运动技能，养成良好的终身体育运动习惯。

一、明确现代信息技术对促进体育课堂教学质量提升的重要性

多媒体信息技术因其独特而新颖的诸多功能而被广泛应用，尤其被广大体育教师充分融入到日常的体育课堂教学中，通过多媒体辅助手段，能激发学生主动参与体育活动的乐趣与积极性，进一步掌握练习步骤及技术要领，更好地完成教师布置的主要内容与学习目标，这对提高课堂教学效率起到了事半功倍的效果。在以往的体育教学中，教师因受到竞技运动观念的影响，而采取“教师示范讲解，学生徒手模仿、分解与完整练习”等固有的教学模式，忽视了对青少年学生参与体育运动兴趣及终身锻炼意识的培养，从而影响了课堂教学质量及学生学习能力的提高。

为了达到培养“全面发展的人”等……