南京交通技师学院 刘晓馨

新能源汽车目前正处于快速发展的阶段，据统计，截止2019年底中国新能源汽车保有量达到381万辆，预计到2025年，新能源汽车保有量将超过2 500万辆，2030年保有量会超过8 000万辆，这必将使得新能源汽车专业保养维修人才出现大量缺口。因此，加快新能源汽车专业人才的培养，既是国家新能源汽车发展的战略需要，也是各类职业院校适应汽车产业升级转型，服务社会经济发展的现实要求。

由于新能源汽车在动力和控制方式、电池管理等众多方面与传统燃油汽车存在较大差异，传统汽车实训基地已经无法承担新能源汽车教学和实训任务，为了培养真正具备新能源汽车维护保养技能型人才，新能源汽车培训与认证中心的建设势在必行。我校与陆科思德开展深度校企合作，引入德国双元制职业教育理念，与企业共同制定人才培养方案、共同构建课程体系、共同开发课程标准、实施教学任务及考核评价课程任务，实现真正意义上的产教深度融合。

1 建设理念及目标

我院积极探索国际合作，引入德国陆科思德新能源项目，在满足“中德新能源汽车培训与认证中心”的资质认证和课程教学要求的基础上，实训场地环境的建设借鉴德国“理论教学+虚拟仿真教学+实车教学”的理虚实一体化教学理念，提倡新能源汽车“医学院”模式，强化培养学生新能源汽车综合故障诊断能力。通过创设多媒体课程软件与实验实训硬件的互动教学模式，促进学生自主学习，达到“以学生为中心”的互动式教学效果。……