新时代青少年“跨项选材”的发展探讨①
2021-11-21耿俊张麟寰熊辰晨
当代体育科技 2021年4期
耿俊 张麟寰 熊辰晨
(1.沈阳体育学院研究生部 辽宁沈阳 110102;2.沈阳体育学院运动训练学院 辽宁沈阳 110102)
党的十九大报告中提出,“加快推进体育强国建设”,这也是中国共产党代表大会中第一次提出体育强国建设,反映出中国体育已经进入了新时代,面对新时代体育强国的新任务、新要求,运动员的选材成为首要问题之一。我国多项运动出现后备人才紧缺,主要一些冷门项目从事人员较少,热门项目扎堆,导致了很多在其它运动项目上有机会拿到成绩的运动员在目前所从事的项目上“不温不火”,这种情况下跨项选材就成了解决问题的手段之一。
根据文献检索与查找书籍了解到,所有运动项目从青少年时期(人体发展的敏感期)开始接受训练都有较好的效果,多个国家在青少年时期实行的都是多项训练(早期多项),成年定项的训练方针,避免了运动员在青少年时期就定项目的一系列弊端,在竞技体育史上,同时在两个以上运动大项中获得过奖牌的运动员达80余人,且跨项拿到世界冠军的不在少数。国际上的一些成功案例是值得借鉴的。根据我国国情,青少年运动员不具备同时从事几个运动项目的条件,但是不应有终身从事一项运动的理念,如果在运动员青少年时期根据其发展情况来实施跨项选材,将会拓宽运动员未来的发展路线、增加运动员的成才几率,丰富了各项目的后备人员储备。
以“运动员发展为中心”,我国应尽早结合成功的跨项选材国内外经验来完善我国运动员的选材培养体系,加强我国体育的整体实力,加入跨项选材来保障运动员被隐藏的天赋发掘,提高各个项目的后备人才储备,实现体育大国向体育强国的转型。……
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