郑乃林

儿童（5-12岁）游泳启蒙技术训练浅议

郑乃林

（浙江省桐乡市少年儿童业余体育学校，浙江 桐乡 314500 ）

培养儿童的运动能力对于发展儿童的各项综合素质和能力有着非常积极的影响作用，而游泳启蒙教育也对儿童自身存在着非常积极的影响，对于5至12岁的儿童而言，学习游泳记得有助于开发儿童自身的运动细胞，让儿童在游泳运动的过程当中享受运动带来的快乐，并且积极地参与到各项运动活动当中。但是在实际的游泳启蒙技术训练的过程当中，存在着许多的问题和不足之处。文章以5至12岁儿童的游泳启蒙技术训练为研究角度，分析了游泳启蒙技术训练的价值和意义、完善游泳启蒙技术训练的重要性、在游泳启蒙技术训练过程当中存在的问题，针对问题提出了完善游泳启蒙技术训练的策略和途径。

游泳；启蒙技术训练；完善策略

1 游泳启蒙技术训练的价值意义

1.1 有助于激发儿童对游泳运动的兴趣

开展游泳启蒙技术训练具有非常重要的价值和意义，有助于激发儿童对游泳运动的兴趣。对于5至12岁的儿童来说，游泳运动是一项非常有趣的运动，但是在实际的游泳启蒙技术训练的过程当中，会存在着许多的因素，例如:儿童自身性格的问题，或者是家庭教育的原因，导致儿童自身对于参与到游泳技术训练活动中的兴趣并不高，积极性也不高，因此导致了儿童无法及时的提升自身的游泳运动能力和素养，也阻碍了游泳技术训练工作的顺利开展，而游泳启蒙技术训练，是在全面分析5至12岁儿童自身性格特点的基础上，进行技术训练和教学的，能够在一定程度上对儿童进行兴趣教育，激发儿童参与游泳技术训练活动的积极性。……