王亚萱 章天军

(1.浙江海洋大学 浙江舟山 316004;2.浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 浙江舟山 306004)

体育已经成为高校教育的重要组成部分，高校开展的一切体育课程及相关运动都是为了促进学生的身心健康发展，了解学生身体机能与健康情况。近年来，许多学生已经开始自觉地参与到体育运动中，运动意识逐渐提升，但是频发的校园运动安全事件却时刻在提醒着人们运动与风险相伴，运动在提高学生身体机能与健康、丰富学生校园生活的同时也带来了一定的风险，甚至会造成生命危险，同时也会给学校的体育工作带来一定的负面影响和阻力。因此，如何在“体医结合”的方式下有效地控制运动风险，减少或规避风险带来的损失成为高校校园运动管理工作的重要目标，

1 “体医结合”下高校校园运动风险管理的重要性

运动风险具有突发性、偶然性、破坏性、复杂性等特征，风险是难以控制的，但可以通过各种有效手段进行风险规避与管理。学生在运动过程中时有擦伤、破损甚至骨折等现象发生，如果没有正确的运动指导和防护，会对学生的身体健康产生负面作用。在“体医结合”的方式下进行运动风险管理，学生不仅能够学习正确的运动知识和技巧，还能在运动时进行有效防护，避免受伤，保证安全。运动事故减少，对高校的负面影响也会大大降低，高校不需要将过多的精力放在学生的运动安全问题上，进而可以更好地进行运动管理和教学研究，为学生提供更加有效的运动方法和技巧。……