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“互联网+”背景下健美操课程线上线下混合式教学模式的构建与实施

2021-11-21冯亮滁州城市职业学院体育部

灌篮 2021年6期
关键词:教学模式体育课程

冯亮 滁州城市职业学院体育部

互联网不断被应用在各个领域,通过与各个行业相结合迎来了“互联网+”时代。“互联网+”时代的教育更加多元和开放,线上教育模式开始流行,而线上线下教育相结合的混合式教学模式也被应用到很多学科的教学之中。随着科技发展的日新月异,各校纷纷投资打造自己特色的线上教学课程,以期推动教育行业的更好发展。近两年新冠肺炎的流行影响了线下教学活动的开展,学校更加重视线上教学的开展,除了必要的考试科目立刻启动线上课堂外,一些非应试类学科也迅速响应,开始建设自己线上线下混合式教学模式[1]。

国家体育总局在疫情期间发布了《关于大力推广居家科学健身方法的通知》,倡导全国民众疫情期间居家进行科学健身,并鼓励专业机构利用网络媒体向民众进行科学有效、简单易学的健身方法讲授。“互联网+”时代为体育锻炼的开展提出了更多的可能性,丰富了居民的日常生活,也帮助提高了全民整体的身体素质。

健美操课程是体育课程中重要的一项,在建设校园体育文化中发挥着重要作用,无论是大学还是中小学,很多学校都开设有健美操课程,一方面锻炼了学生的身体素质,另一方面帮助建设学生健康的心理状态,对学生的身心发展都有着重要意义。在新冠疫情影响学生正常聚集,以及“互联网+”应用普及的大背景下,应积极探索健美操课程的混合式教学模式,打造更为科学合理,适合课上课下,能够随时随地开展的健美操课程教学,帮助学生更好掌握这门体育课程,并通过体育锻炼提高身体素质,增强免疫力。……

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