段春艳

（湖南交通职业技术学院，湖南 长沙410132）

高职院校汽车电子技术专业型人才为我国现代蓬勃发展的汽车市场提供了高素质、复合型、应用型人才，满足了我国现代源源不断的汽车供应和生产需求［1］。为了进一步促进我国高职院校技能型人才建设，让高职学生在现有的环境中不断成长，找到合适自己的岗位，实现创新就业，相关院校要迎合时代主流，加强专业、复合型人才教育，最终为高职汽车专业人才创造良好的就业环境。

一、我国高职汽车电子技术类专业复合型人才教学的问题

高职教育始终是为我国的技能型人才建设孵化服务的，其面向对象有学生、社会和企业。就目前的人才教育途径来看，大多高职院校的技术型人才培养较为传统，多是针对学生招生、教学以及就业“三步走”［2］。具体的教学方法大多关注学生的理论知识和就业情况，没有针对学生的实践操作能力以及复合型应用技术进行分析，导致学生上岗后缺乏成长平台，自身的能力并未得到有效提升。

（一）专业课程设置不到位

目前的教学模式大多是为学生就业服务的教学模式，学校的就业资源较多，能够为学生提供相关的就业渠道，还能让学生毕业后去企业顶岗实习，迅速融入社会。但是此种针对就业的教学方式也存在较多局限性，如很多高职院校的课程都受到传统教学观念的影响，注重学生的学分和成绩，重在知识传授，没有针对学生的特长、兴趣爱好，培养其职业综合素养，很多高职学生步入社会后缺乏实践经验，综合素质不强，后期跳槽的概率较大。……