李沙 庞赓

(天津中医药大学体育健康学院 天津 300193)

关键字：大众健美操 小群体教学模式 健美操教学 应用

随着我国经济的发展，人们逐渐意识到了身体才是革命的本钱，社会各界对于身体的保养意识逐渐提高。社会上对于身体的关注，引起了健美操的潮流，现阶段我国的健美操有着广泛的市场行情，广场舞在某种程度上就是对于身心健康的需求。但是健身类体育模式更适合男性，较为单一。健身的教学观念陈旧，教学不能讲究方式方法，限制了体育类别的教学创新和对人才的培养。传统固化的健美操的教学模式，难以让学员产生兴趣，教师教学方式也较为单一，为了实施素质教育，促进健美操专业的发展，可以使用小群体的教学模式，提高学员的学习效率。该文对于大众健美操的小群体教学模式进行了应用研究，希望能够进一步促进大众健美操的发展。

1 小群体教学模式

小群体教学模式也称为“小集团教学模式”，小群体教学模式的基本思想是通过体育教学的团体因素和学员之间交流的社会作用，通过学员之间的互帮互助，带动学员的主观能动性，达到对于学员进行社会性培养的目的[1]。大众的小群体教学模式和以往的为了提高教学效率实施的分组教学是不同的，小群体教学模式能够充分地考虑体育教学和学员群众交流的规律进行教学过程的设计。

小群体教学模式的结构特征形式具有多样性，小群体教学模式的教学过程中，是让团体能够具有一定的凝聚力，促进学员群众形成自己的学习目标。……