仇保珠 济宁市兖州区东方中学

随着社会的不断发展人们对于体育教学的关注度越来越高，这对初中的体育教师而言不仅是教学压力，同时也是一种挑战。在初中的体育教学过程当中，教师应该结合时代的发展要求，有效地提升学生的身体素质和心理素质，为社会培养高素质的人才。为了能够有效地实现这一教学目标，教师应该积极的调动学生学习体育的积极性，激发学生的体育学习兴趣，因为体育本身不仅仅是为了让学生进行放松，缓解紧张的学习心情，同时它还有更加深刻的教育意义，因此体育教师应该采取有效的教学方式，来调动学生学习的积极性，才能真正的提升学生的综合素养。

一、在初中体育教学过程当中学生对体育学习缺乏兴趣的原因

（一）学生方面因素

在新课程改革的教育体制下，学生作为学习的主体，学生的学习态度直接影响到教师整节课的教学效果。学生对于体育学习失去兴趣，主要有以下几个方面的原因，首先，学生的体育意识欠缺。对于现在的初中生而言，很多学生更加的迷恋一些电子产品，对于一些体育运动项目没有学习兴趣，并且没有形成良好的体育锻炼的意识。当学生在初中阶段的学习过程当中，只注重一些文化课学习，并不注重体育课程，因为他们认为在中考并不会考到与体育相关的内容，没有形成良好的体育意识。其次学生的身体素质也会影响到对体育的学习兴趣，有些学生本身的身体素质较差，因此在体育课上做一些体育动作时，不能高效的完成教师的要求，长此以往，会导致学生对体育学习失去信心，进而使学生在课堂当中积极性降低。……