刘旭，王瑞波

（吉林建筑科技学院，长春130114）

1 项目研究的目的意义

近年来，本科高等院校应用转型发展已然成为我国高等教育改革热点之一，在这项研究中将当代社会的社会发展、生活、生产等问题与电气专业紧密联系并发展，考虑到学生的全面能力培养与电气专业在社会上的应用，站在新世纪新的角度去培养适应社会、具有责任感、创新意识，重视理论与实践相结合的应用型电气专业人才。

随着国家高等教育的深入发展，以及从人口大国向人才大国发展的背景下对于应用型人才的需求，应用型本科高校成为了各地方高校转变的大趋势，为使高校培养出来的应用型人才能够适应社会经济发展背景下的需求，全方位地提高改善学生未来的实践、创新和竞争能力，为他的职业打下坚实的基础［1］。在高校教学中，实践教学对于应用型人才的培养起着至关重要的作用。所以，应用型本科院校在培养适应社会发展需求的人才的过程中，实践教学将成为研究的重中之重，实践教学也是作为提升学生全面发展的重要手段［2］。电气专业培养的学生能够适应这种背景，不仅应具有深入的理论知识，而且还应具有一定的动手实践能力与创造力。因此，众多高校过于注重电气理论知识的教学，而轻视实践教学，没有做到理论与实践并重，导致培养出的毕业生动手与实践能力不强、缺乏创新意识，不能够满足社会发展的背景，以及电气行业对于应用型人才的需求，以及背离了应用型本科高校培养人才的初衷以及目标。……