谭福平

摘要：本文从恩施方言“得”的实词意义和虚词意义着手，分析了恩施方言中的“得”字作动词、形容词、结构助词、助动词、句末语气词、构词要素时的用法。对恩施方言中的“得”的意义和用法作了初步的探讨。

关键词：得;多功能用法;语用价值

恩施方言中的“得”除了和普通话的动词“得”与结构助词“得”的用法外，还可以作助动词、助词、句末语气词。“得”字在恩施方言中的使用频率高，语义、语法功能复杂。

一、“得”的多功能用法

（一）动词“得”，表获得意

1.表示“获得”义。《说文解字》：“得，行有所得也。”《玉篇》：“得，获也。“获得、得到”意是其最基本的意项。这个用法自古以来一直沿用着。现代普通话中，“得失”“得到”“得益”都是“获得、得到”的意思。恩施方言中也有类似的用法。

（1）期中考试成绩出来哒，我数学得了100分。

“得”除了直接表示“获得”“得到”外，还能够表示隐含了“获得”意的其他用法。

（2）人呐千万不能得病

（3）我弟媳妇生哒，得的个姑娘。

2.表示“有”义。

（4）你得空了帮我送下货沙。

3、表示“收”义。

（5）今年麦子得得多。

4、表示“依靠”义。

（6）今天全得你帮忙，不然事情搞不完。

（二）形容词“得”

用在动词后面数量词前面，表示动作、时间数量少。

（7）我才玩得一盘儿就被喊回去哒。

（三）结构助词“得”

恩施方言中“得”做结构助词时，常用在谓语后充当补语标记。

（8）这两天的天气热得我不想出门。

“得”在恩施方言中做结构助词时，带“得”字结构的用法可以代替“很、极、非常”等程度副词。主要有以下几种：

1.A得A，意思是“很有点A”。

“得”字前后重复出现同一个单音节形容词，而且是性质形容词（如“冷、热”）或不定量形容词（如“多、少），表示对形容词所表现象程度得加深，相当于普通话中带程度补语的中补结构“A得很”。……