张野峰

对于高中生来说，他们处在即将成年的关键时期，走过了九年的小學与初中生活，很多学生习惯了在老师与家长的要求下生活学习，而一进入高中，他们会觉得自己已经长大，父母平时惯用的命令式的说话与沟通方式会让他们感到不适。这时父母要及时调整心态，主要做好学生的心理工作，让他们能够安心、心无旁骛地度过三年的高中生活。

我的学生小北，当年是以不错的成绩考到学校的。小北入校时，我就了解到，小北初中时学习成绩也非常好，从小父母离异，小北一直和母亲生活，他的母亲是一名医生，个性很强势，对他要求也特别严格。从小北初中同学的口中得知小北从小学到初中每天几乎都被学习占满，很少有娱乐的时间，在学校时朋友也比较少。

对于这样一个生活中全是学习的学生，我心中充满了好奇。从小北入学后第一天我就悄悄地观察着他，小北上课的眼神并不像其他学生，有一种对任何事都不在乎的感觉。高一一年，小北和其他学生一样，上课积极思考，认真听课，理科成绩特别好。小北有变化是从高二开始的，高二有几次考试小北考得并不理想，我就找了一个空余时间，把小北叫到了办公室。小北是一个比较沉默的学生，如果直接谈成绩，小北未必想与我沟通，于是我就从生活谈起：“你在老师眼里一直是一个聪敏上进的孩子，将来你想考什么学校，对未来的职业有什么规划？”当提到职业，小北……