摘 要：大数据与互联网正在引发会展运营模式的革命性变化，线上展会已经兴起，线下实体展会借助于云计算与互联网等技术以适应会展数据不断扩张的需求。基于会展教育具有很强的应用性特征，会展人才的培养模式也需要做出相应变革。本文立足于会展教育校企合作的现实，对“项目驱动下的校企合作模式，校企共建体验型会展实验室合作模式、校企‘双导师’常态设立合作模式”展开研究与分析，以期为会展教育与发展提供有益的参考。

关键词：大数据与互联网;会展教育;产学研合作模式;会展产教融合

本文索引：王胜英.<标题>[J].商展经济，2021（21）：-015.

中图分类号：F241 文献标识码：A

DOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.21.04

1 研究背景

随着大数据时代的到来，会展的运营模式正在发生变革，这一变革涉及会展整个产业链的各个环节。大数据与互联网技术促进了会展上下游产业链间的合作，大数据与互联网技术已经迫使会展数据走向公开，营销渠道也打破了业内信息壁垒，形成新的会展信息传播模式与营运模式。

事实上，成熟的知名品牌展会组织方已经将大数据与互联技术作为会展运营的重要手段，大数据与互联网思维已经重塑了会展产业的关键点，同样，展会作为周期性商业信息互通平台与载体，借助大数据技术对会展信息的处理，使会展各类数据相互間的对接更加高效，这必然对未来会展产业产生巨大的变化。

因此，作为互联网时代的会展产业，既面临着新形势下会展行业业态变革问题，也面临着理论和实践研究匮乏的现状，攻克这些难题，是会展产业发展的客观需要，也是会展产业研究和会展教育以及会展人才培养无法回避的问题。……