张慧 王婷伟

摘 要：深入推进会展创新人才培养教育是高校会展专业发展的重要立足点，对会展创新人才培养模式的探索直接关系到会展行业的发展。本文立足于多元价值共创视角，剖析了会展创新人才培养中的教育链、人才链、创新链和产业链（简称“四链”），并从校内层面与校外层面构建“双循环”人才培养体系，最终形成“四链双循环”会展创新人才培养模式。研究表明：“四链”相辅相成，彼此连接，在多元价值共创理念的指导下，通过竞赛活动、课程学习、人才培养、校企合作、创新育人等平台，链接会展创新人才培养的教育链、人才链、产业链和创新链，构建了会展创新人才培养良性互动的校内、校外层面相结合的双循环系统。这种模式构建以及实施路径将为高校会展专业创新人才培养提供新思路和新方法。

关键词：会展创新人才;多元价值共创;“四链双循环”;培养模式

本文索引：张慧，王婷伟.四链双循环：多元价值共创视阈下会展创新人才培养模式研究[J].商展经济，2021（21）：-012.

中图分类号：F207 文献标识码：A

DOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.21.03

会展业作为当前国际服务贸易的一种重要形式，已经进入快速发展阶段。会展专业作为一门实践性较强的新兴专业，亟待培养各项专业人才。近几十年来，我国的高等教育专注于职业培训和专业研究，但是随着教育体系规模的扩大，过去的高等教育模式已经不再适应我国经济社会发展的需求，尤其是对于新兴的会展专业，仅关注专业和科学培训不足以应对当今的社会、科技、经济发展需求和挑战，亟待探索新的教学体系和理念。……