尊敬的淄博实验中学校委会：

你们好！我叫凡·高，此前是一名画家，如今冒昧向贵校申请美术史基础教师岗位。

我了解，贵校尚未开设专门的美术史基础课，但是鉴于我个人的生活体验以及对于教育和艺术的种种理解，我在申请这个岗位的同时向校委会推荐这门我认为颇具深远教育意义的课程。

第一，从画家角度理解的美术史。我是一个画家，一个创造了新的风格样式并影响深远的画家。我所创造的那种接近扁平的画面空间、颇具表现性的主观色彩在西方美术风格的变革与发展上占据了极其重要的一段，启发了后来的很多人，我的探索也为20世纪艺术的大发展奠定了一定的基础。但是正如研究者们所发现的，我的风格的形成大约有这样几个方面：第一，对欧洲传统绘画的研习。传统绘画中的主题性表现是我在学画初期所追求的，正是在追求主题性表现的过程中，我建立了自己对艺术的态度。如我的早期作品《吃土豆的人》（图1），我用这个主题表达我对社会的认识，表达我对身处困苦的人们的深切情感。推而广之，在精神上，我们哪一个人没有经历过《吃土豆的人》中的那些人的困苦呢？我们经历精神的困苦，有时候也会濒临绝望，通过这个主题表达的也是我的想法和情感，这是身为艺术家的最基础的课程。我的先辈们教会了我这种表达，伦勃朗那些打着舞台般光线的沉静作品，虽然后人更加关注他的光线、他的技法，但其实他是在用各种不同的主题表达对生命的理解。……