关键词：美术教育;高校美术教师;成长;反思

一、美术教育的发展现状

蔡元培先生曾经多次明确提出“以美育代宗教”的美学思想和教育观点，力倡现代美育。“我以为现在的世界，一天天往科学路上跑，盲目地崇尚物质，似乎人活在世上的意义只是为了吃面包，以致增进了贪欲的穷性，从竞争而变为抢夺。我们竟可以说大战的酿成，完全是物质的罪恶。”蔡先生深邃的文化哲学思想引起我们的深思，就是因为活在世上的意义不只是为了吃面包，所以“我们提倡美育，便是使人类能在音乐、雕刻、图画、文学里又找到他们遗失了的情感”。

蔡先生的话肯定了美术教育的意义，在物质文明日益繁荣的当今社会，美术教育更是显得极其重要。随着新的美术教育思想、教学方法和研究方法的引入，国内的美术教育研究也空前活跃，出现了大量的美术教育理论著作和研究论文，美术教育呈现出多元化的发展态势，同时也有很多需要完善和进步的地方，人们更需要关注美术教育的理念以及社会对美术教育的认知。美术教育要在观念上做出改变，这就要求美术教师的教学模式也应该相应地调整和改变，不断适应社会和时代的需求。

二、高校美术教师的成长

（一）美术教师的职业资质

教师集人格品质、专业知识与技能、教学方法于一身，在现代社会的体制中肩负着塑造公民，培养各类专门人才、开发人的潜能，以及弘扬传承文明的重要职责。教师的职业化也成为这个社会的一个趋势，教师的培养、准入和职业规范都已经制度化。……