梁兰英

一、高校数字化声像档案编研界定

很多文章都提到高校声像档案数字化，高校声像档案数字化实际就是高校内设档案馆（室）通过配备必要的扫描、摄影、计算机存储等设备以及编辑软件等，将上述馆藏的照片、唱片、影片、录音录像带、光盘、磁盘、录音笔、幻灯片等进行扫描、翻拍、转录等，使之变成可以通过计算机等读取的信息源。其目的在于为这些数字化后的电子数据进行保存以及后续工作的编研提供便利。

确切地说，高校作为一个档案保存的特殊主体，其声像档案数字化不是声像档案编研的主要内容和程序，而只是其编研的前提和基础。那么，在此基础上，后期再配置以必要的文字或声音说明进行的编辑和研究，确切地说才是高校数字化声像档案编研。也就是说，高校数字化声像档案是把声像档案以数字形式转化后，在此基础上的编研，而不是对未转化的声像档案进行编研。

因此，所谓高校数字化声像档案编研，主要是指以高校档案馆（室）藏的声像档案资料为主要物质对象，以主动提供或报道声像档案信息内容为主要目的，在把声像档案数字化基础上，围绕着一定的选题对数字化声像档案进行收集、筛选和不同性质、不同层次的加工提炼，使之转化成为不同形式的出版物，供在校师生、校友或社会相关方面利用。

二、高校数字化声像档案编研成果

高校声像档案因其制作载体的特殊性、画面的连续性和丰富性、直观的效果可视性等，又为编研提供了不同于以往的载体和成果形式。……