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《企业财务会计》课程思政实践研究

2021-11-18兰海燕

魅力中国 2021年43期
关键词:素养能力课程

兰海燕

(河北旅游职业学院,河北 承德 067000)

2016 年12 月,习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了高等教育课程思政改革的指导思想。高职会计专业立德树人更为重要,会计人员主要工作是记账、算账、报账,向投资者、债权人及政府有关部门提供财务信息,他们不仅要有过硬的专业技术能力,更需要有崇高的职业素养。社会生活中,一些会计工作者道德素质不高,往往会做出种种错误的行为,如工作我行我素、和同事相处矛盾重重、挪用公款、做假账等。这些行为和对学生思想教育工作不到位有很大关系。《企业财务会计》作为高职会计专业的核心课程,进行课程思政改革迫在眉睫。

一、《企业财务会计》课程思政教学改革的总体思路

企业财务会计课程思政教学改革的总体思路,就是将社会主义核心价值观融入课程思政教学改革过程中,从国家、社会、个人三个层面挖掘思政元素,紧密联系中华传统会计文化的内涵,结合企业财务会计的教学内容,将专业知识和思政元素有机融合,培养高职会计专业学生理想坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,并塑造深厚的爱国情感、奉献社会的职业素养。

二、构建《企业财务会计》课程思政教学改革的总体框架

《企业财务会计》课程思政教学改革应当根据会计专业岗位能力素质要求,以社会主义核心价值观为引领,将企业财务会计专业知识和思政元素有机融合,通过知识的传授将思政元素浸入学生的心灵,实现润物无声的育人目标。……

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