杨婷婷

【摘要】小学生刚刚开始接触英语，一开始的发音会可能影响其一生，自然拼读的正确应用会使学生受益很多。核心素养理念的指导性可以帮助孩子以文化性和实用性结合的方式应用在自己的实际学习当中。

【关键词】核心素养;自然拼读

当下，小学英语课堂面临着双减，课改以适应新的发展形势。英语本身作为一门语言它的交流性和应用性就显得格外的重要。要想学生的发音地道就必须从自然拼读开始，深入到课堂教学中。然而简单机械的教学方式并不能很好的将语音教学贯穿下去，核心素养是如今提出的在新形势下比较先进的多元化的教学理论，如何在小学英语课堂上运用核心素养的理论进行自然拼读的教学是小学教师需要迫切的学习和探究的。小学英语教师需要致力于这方面的研究，在课堂上不断的探索这方面的技巧和技能，这样才能避免把核心素养当作简单的机械的记忆性知识来抓的现象。

英语学科核心素养主要包含语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。语言能力放在首位主要是语言本身的重要性决定的。自然拼读对学生的学习能力的提高有至关重要的作用。自然拼读不能被认定是学习英语语言能力的决定性因素，但是毫无疑问它是非常重要的。着眼于学生未来的发展与终身学习，必须要转变成为现实的任务和必须。任何一个英语的学习成功者都不会直接是简单机械的背诵每一个单词，这也是核心素养提出的重要性，这就需要学习方式的转变。……