【摘要】在新的时代背景下，我国的教育模式在不断发展，找到一种复合时代特征的教育模式是当前教育工作的首要任务。将“三全育人”理念贯穿到在高职院校思想政治理论课堂，能够提高思想政治课的教学效果，较好地满足当代大学生的发展需求。因此，本文将立足于思想政治课程内容的基础之上，探索将“三全育人”理念如何有效融入到思政课程的有效路径，进一步开创高校思想政治教学工作新局面。

【关键词】高校思政教育;三全育人;融合渗透

所谓“三全育人”是指全员、全过程、全方位育人，即所有老师在实施教学工作的整个过程中都有肩负起培育人才的责任，高校思政课程是培养当代大学生的重要课程。从“三全育人”的特点来看，具有教学主体的全面性和广泛性。教学参与对象之间的深度渗透，集中体现了对思想政治教育的重视，符合全面贯彻党的教育方针，培养德智体美综合素质全面提高的时代新人的要求。因此，找到将“三全育人”理念合理融入高校思想政治教育的路径，对于落实“三全育人”理念，提升思政教育有效性意义重大。

一、线上+线下：开展混合教学模式

当前，随着教育理念的不断转变，“线上+线下”的混合式教学在高校较为普遍，符合新媒体时代的特征。因此，在开展思政教育时，要充分利用教学资源，主动创新教学形式。

首先，要利用多媒体资源开展好线上空中课堂，比如，教师可以将思政教学内容制作成微课的形式，通过网络媒体资源传送给大学生，让他们突破教学时空的限制，随时随地能够学习思政知识。……