徐永燊

【摘要】体育教师的专业发展是指体育教师在整个职业生涯中不断学习、研究、思考和反思的过程，这使他们能够全面和可持续地发展其职业能力和自我能力。近年来，国家在指导初中体育课程方面所表现出的紧迫感，为体育教师的专业发展提供了机会。体育教师的专业发展已成为体育教育改革、人才发展和学习的新浪潮中的共同目的和共同目标。随着体育教师专业的不断发展，承认实施体育教师专业标准在巩固和发展其学科地位方面有不可替代的作用。发展体育教育和体育改革通常被视为提高国家综合国力和国际竞争力的重要工具，社会发展终身体育教育的理念已经深入人心。文章通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方式进行。对达州市初中体育教师的专业发展情况进行了彻底和深入的调查，并向达州市体育教师提出了良好的建议，这些建议将指导初中体育教师的职业发展。

【关键词】达州市初中体育教师专业发展职业生涯

前言

体育教师专业发展即体育教师不断研究、学习和反馈的过程，或者说是在自己教学过程中能否使自身专业能力和水平得到持续提高的过程。国家提出“体育强国”的大背景下，如何提高体育教育水平，提升国民身体素质就成为迫切需要解决的问题。体育教育专业发展的主体是体育教师，在中考体育改革的情况下，体育成绩不断的提高，未来还有可能和语文、数学、英语等基础学科一样达到100分，体育教师专业能力的要求也在不断提高。……