张英珍

【摘要】一直来小班教研组讨论比较多的话题，就是小班的教学质量很难提升，而老师提出的原因也就是由于孩子刚入园不久，没有常规很随意，导致孩子注意力很弱所以这常规问题一直是所有老师常抓不懈的主题，也是幼儿园的重中之重。

【关键词】常规  品质教育  孩子

俗话说的好：“五岁成习，六十亦然”。这句话虽然听上去有点那么夸张，但这也刚好说明了孩子在幼儿期养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯对其一生的重要性。在品质教育活动中，常规的教育是非常重要的，幼儿的一些良好行为习惯都是通过良好的常规教育慢慢培养起来的。因此我们必须高度的重视常规的教育下面是我的一些浅见：

一、常规教育，以教师的爱为基础

常规教育一直是所有老师常抓不懈的主题，也是幼儿园的重中之重。对小班幼儿进行常规教育是为了帮助幼儿学习群体的生活方式，学习享受社会生活，这是幼儿生长的需要。“热爱幼儿教育事业，热爱幼儿”，这是幼儿教师职业道德的核心。小班幼儿在刚离开家长，来到幼儿园时，他们会因为陌生的环境，陌生的人和事物产生恐惧，焦虑，因此会哭闹，或不愿意与其他的小朋友打交道，不接受老师的关爱等一些行为，在这时作为教师我们可以用一些身体的语言比如：去走近、亲近孩子、摸摸孩子、抱抱孩子、亲亲孩子与孩子们多多握握手、套套近乎等等，每天与他们多一点交流、多一些……