许燕玲

【摘要】生活当中人际交往是必不可少的一部分，好的语言表达能够给他人带来好的印象，帮助人们去巧妙化解生活中人与人之间的矛盾语言表达能够为人们带来好的发展和沟通。小学语文教学中通过写作表达和口头表达等方式对学生的语言表达能力进行有效培养。因此，本文通过研究小学语文教学现状去分析问题，提出有效解决问题的对策。

【关键词】小学语文教学;语言表达能力;对策

语言表达是小学语文的重要教学目标，一个人的语言表达事关今后的个人发展、人生价值以及身心发展。在如今的快速化信息发展以及知识快速增长的时代，掌握语言表达能力能够有效利用信息和获取信息，通过掌握信息去正确表达语言并体现自身的需求是目前教学的重要目标。因此，小学语文教学中需要加强对学生的语言表达能力的培养，促进学生能够在生活中合理运用语言去满足自身需求和有效沟通。[1]

一、语言表达能力的内涵

语言表达是将思维所得的成果用语言反映出来的一种行为。它主要以沟通、交流为目的，将语言当作工具传达给他人所要表达的事物、思想、理由等内容。因此，表达能力是一种综合性的能力，在运用和提升的过程中有效促进人们的观察、思维以及创新、阅读等能力，也是评价人的学习能力的重要标准。

二、小学语文教学中学生语言表达能力的现状和原因分析

（一）、学习环境不协调

目前小学语文教学中经常会出现学生在口头表达上语言不流畅、用词过于简单、语言匮乏等问题，能够通过语言充分表达自己的想法的学生越来越少。……