小学数学教学中培养学生有效审题能力方法探索
2021-11-17钟翠荷
家庭教育报·教师论坛 2021年38期
钟翠荷
小学是小学生转變的一个重要阶段,也是改变自己步入学校的第一步。在学校的生活就不能像是在家里一样无忧无虑的,需要小学生适应学校的各项规章制度,并且要按照学校的规章制度来丰富自己的各种知识储量。小学阶段就像是一颗小树正在吸收营养,为自己以后的茁壮成长打基础的时候。所以这个阶段的教育是不能忽视的。老师不仅要教会学生怎样去学习,还要帮助学生开拓思维,教会学生各种解题技巧。因此,我对小学数学教学中培养学生有效审题能力方法进行了探索,希望可以帮助学生提高有效审题的能力。
一、端正学习态度,培养审题能力
老师在平常的授课过程中,要培养学生养成良好的审题习惯,加强学生的审题能力的锻炼。良好的审题能力不仅可以提升学生的做题的正确率,让学生树立自信心,还能调动学生学习的积极性,让学生全身心的投入到学习中去。在做题过程中,老师要引导学生端正自己的做题态度,决定做题是否能够正确的重要因素就是学生的学习态度。不论是多优秀的学生,当他没有端正自己的学习态度时,那他成功的几率也是很小的。如果学生没有端正自己的学习态度,那就会导致有很多问题出现,这会直接影响着数学课堂的教学质量和数学课堂的学习效率。因此,老师要想培养学生的审题能力,就先要学生端正自己的学习态度。小学阶段的数学题目都是一些最基本的数学题,围绕着加减乘除来做题,固定的解题思路也就那几种,但是学生的做题错误率还是很高,导致这个的原因就是学生在解题的时候没有好好审题。……
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