在校园文化环境创设中渗透对学生的思想教育
2021-11-17杨延辉
家庭教育报·教师论坛 2021年38期
杨延辉
党的教育方针是:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
习近平对思政课的论述中指出:好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥挤中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。
立德树人是教育的根本任务,思想教育又是重中之重,向课堂四十分钟要质量,但是课堂只有四十分钟,而且不是天天有思政课,学生的记忆规律也表明会遗忘,那么怎样让学生把思政知识入脑、入心呢?我们可以在校园环境创设中渗透对学生的思想教育。
一、电子条幅精展周学习内容,移动板展学生作品。
小学生的认知特点是以形象思维为主,这一特点决定了学生的学习方式中视觉刺激是最有效的教学手段。初中生虽然已能按照教学活动自觉地感知有关事物且感觉的对象比较集中和稳定,但长时间多学科的学习活动让道法知识凸显不明显。学校电子条幅展示学校一周工作中的大事件,结合本周道德与法治课程、《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本内容,精选一两条内容于电子展板、电子条幅上滚动展示。……
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