吴攀攀

摘要：新的教育改革发展背景下，要想提升体育教学质量，教师在实践教学中要融入创新的方法，突出学生主体地位，通过采用创新的方式调动学生主动参与积极性。本文就影响学生主动参与的因素進行分析，然后就调动学生主动参与意识的措施详细探究。

关键词：初中体育；主动参与意识；教学措施

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）19-0123

教师在体育教学中只有调动学生主动参与积极性，才能为学生学习进步起到促进作用，让学生在体育课堂活动中结合自己的喜好，选择相应的体育项目以及活动方式，学生才能在体育课堂中提升自身学习能力素质。体育教师在指导学生过程中也要注重方法科学可行，采用多样化方式调动学生主动参与，从而提升体育教学的效率。

一、影响体育教学中学生主动参与的因素

初中阶段是学生学习体育知识比较重要的时期，初中生正处在迅速发展时期，为能提高学生综合学习能力素质，教师在体育教学中就要采用创新方式，以调动学生主动参与为基础目标。但影响学生主动参与的因素比较多，如以下几点影响因素。

1.教学内容单一的影响

初中体育教学中教师在教学内容方面没有注重创新，使得体育教学内容比较单调，由于学生间存在差异性，学生学习的兴趣点不同，采用单一化的教学内容很难激发学生体育知识学习的兴趣，不利于提升学生体育知识技能学习的质量效果，所以久而久之会造成学生参与不主动的现象[1]。……