南京工业大学浦江学院计算机与通信工程学院 张颖慧 戴 波

随着现代信息技术和人工智能的快速发展，我们生活中的方方面面都变得越来越数字化、信息化、智能化。学校教室出现了各种各样的多媒体教学设备，教学方式的数字化、信息化、智能化越来越明显，然而教师对学生在课堂上的教学评估却始终依赖于教师本人的主观判断，缺乏一定的可信度。因此利用现代信息技术和人工智能技术，来保证课堂评估的可信度，提高课堂评估的效率，保障整个教学过程的规范化和科学化，成为一个迫切需要解决的问题。基于人脸识别的智慧课堂管理系统，提出了一种注意力机制，来对学生的上课专注情况进行分析归纳。

人脸识别技术如今已进入我们生活的方方面面，在身份识别方面运用最为广泛，面部表情识别技术的发展在近几十年来也取得了很大的进展，眨眼，转头，微笑，伤心，哭泣等表情都可以进行准确的识别。将人脸识别技术和面部表情识别技术进行结合，对学生的上课情况进行动态的数据采集与分析，从而对学生的上课专注度进行分析最终形成报告，可以作为教师对学生的平时成绩进行科学规范可靠的评估依据。人脸识别智慧课堂是时代发展的产物，是现代信息技术在教学课堂的创新应用，教师可以根据学生上课的专注情况及时调整教学计划，提高教学质量。对学生的整个学习过程进行一个科学规范的分析，从课程考勤，到教学监督，再到成绩评估，构建了一个更加科学规范的教学模式，使得教师对学生的评估更加规范、科学和精确，极大地提高了教学效率，促进了教学方式的创新和进步。……