王茜

摘 要：民族器乐是传统文化中的重要组成部分，在历史上很早就出现了民族乐器骨笛。随着时代的发展，在现代高校教学中民族器乐逐渐形成了极具特色的风格，而且不断向专业化方向发展。为了进一步推动高校民族器乐的发展，在实际的教学环境基础上应进行创新式的传承，提高学生专业技术，分析民族器乐的发展现状，研究在文化传承方面融入的具体措施，为中国民族器乐的传承和发展培养优秀的人才。

关键词：高校教学;民族器乐;乐器传承

现代高校的教学模式在不断地进行着革新与变化，不能仅依靠单纯的知识和技能教学，还要结合学生的实际专业知识构成和具体学习情况开展教授工作。就民族器乐来说，要传授的内容更多的是与之相关的历史文化发展和文化传承要素，然后掌握具体的操作手法，学会专业的乐器演奏方法，从而提高自身的素养。但是自从将民族器乐纳入高校教育工作中，具体的实施过程中存在着各种各样的问题，尤其是对该方面的传承。全面掌握相关的文化和专业技能，加强对其科学性研究，对传承民族文化有着积极的意义。

一、民族器乐传承的重要性

我国传统的民族乐器有吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类，包括古筝、二胡、笛子、箫等，它们都展现了特色丰富的民族文化，是传统艺术的瑰丽和宝藏。而传承其中文化元素的优越部分，有利于实现民族的复兴，可以将其与现代器乐文化结合起来，形成独具特色的民族器乐文化内涵，充分发挥其音乐力量和文化价值。……