老亮

《秋天在哪里》一文的作者建议父母带孩子去乡间田野感受秋天，这样才能写出生动真实的秋天。本文作者就记叙了小时候在老师带领下秋游的故事，那次秋游让他感受到了真实的大自然，激发了他的写作兴趣。我们听听他的故事吧。

朋友告诉我，他儿子特别害怕写作文，每次写作文总要抓耳挠腮，口咬笔杆，冥思苦想磨蹭半天，最后东拉西扯凑满数字草草了事。朋友问我：怎样才能教孩子写好作文？有什么方法吗？

我想了很久，跟他讲述了我上小学时的三个故事。这三个故事，都跟我的语文王老师有关。

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第一件事，王老师打通了我的“任督二脉”。

那是一节作文课，王老师念了我的作文。听到开头，我就赶紧把头低了下去，心里既兴奋又紧张，小心脏扑通扑通跳个不停。我偷偷瞥了一眼窗外，秋日阳光照在操场上，一片灿烂。

王老师念完我的作文，开始总结：“在同学们的作文中，还有好几篇写得也很好，但我为什么不念那几篇，只念这篇呢？因为它真实。写作文，最重要的就是真实。这位同学，就真实地表达了在游龙洞时的所见、所闻、所想。”那天，王老师的表扬大大鼓励了我。就像一个阀门被轻轻拧开，我对写作的兴趣被激发出来。此后，每次写作文，我都认真对待，并且越写越好。

讲完这段故事，我想告诉朋友，教孩子写作文的一个好方法就是，让孩子写真实的感受，不管写得怎么样，先表扬他吧。一声赞美，就可能激发起孩子的写作兴趣，这就好比打通他的“任督二脉”。……