罗晓

摘要：人工智能基础课程内容广泛，具有很强的综合性、应用性、创新性和挑战性，能够更好地培养学生的创新思维和技术创新能力，为学生提供一种新的思维方法和问题求解手段。本课程的教学学时是32学时，但是所包含的教学内容和教学难点较多，为了能够较好地实现教学目标，采用了课内课外相结合，线上线下相结合的教学方式，增加了学生的有效学习时间，与单纯的线下教学相比，教学效果有显著提高。

关键词：人工智能基础，线上线下教学，教学效果

1.引言

人工智能基础课程是电子电气工程学院的平台课，其知识点具有不可替代的重要作用。该课程内容广泛，具有很强的综合性、应用性、创新性和挑战性，其开设能够更好地培养学生的创新思维和技术创新能力，为学生提供一种新的思维方法和问题求解手段。同时，本课程能够培养学生对计算机前沿技术的前瞻性，提高他们的科技素质和学术水平。

本课程的教学学时是32学时，但是所包含的教学内容和教学难点较多，为了能够较好地实现教学目标，我们采用了课内课外相结合，线上线下相结合的教学方式，增加了学生的有效学习时间，与单纯的线下教学相比，教学效果有显著提高。

2.教学目标的确定

1）把育人目标融入教学中

在教学中融入育人目标，引导学生思考我国在人工智能的哪些领域做出贡献，和国外的研究相比有哪些优势和不足，让学生具有名族自豪感，同时也体会到自己肩负的责任。……