杨焕兵

摘要：信息技術的不断发展，使其可以应用到各行各业，并做出贡献，如何将信息化的手段，和教育结合，是值得整个社会共同思考的问题。老师在上课时，运用信息化的手段，可以培养学生的思维。在化学的学习过程中，有很多的实验无法进行具体的操作，使得一些概念很难理解，教师无法通过直观的语言进行表述，此时教师可以借助信息化的手段，帮助学生把握知识。本文主要是对于如何在初中化学的教学过程中，借助信息化的手段，实现新式的教学，做出探讨。

关键词：化学;教育;信息技术

引言：

信息技术已经逐渐地走入课堂，传统的教育教学方式虽直观，但存在局限性。将信息化的技术融入课堂中，运用多媒体的手段，可以最大限度地向学生展示声音、图形等，使得学生可以更好地理解知识。这种融合式的教学手段，是有利于学生的对于知识的把握，同时，克服了传统的内容无法详细简述的难题。因此，教师需要不断地提升自己的能力，锻炼对于相关软件的操作能力，同时积极探索如何更好地将信息技术和化学教学融合。

一、信息技术在化学教学中的意义

突如其来的疫情，使得学生全部停课，所采取的临时应对措施是上网课，这就是信息化技术和教育教学相融合的一种探索。学生、家长和老师，无论是否准备好，都要积极地投入到这一探索过程中。

在十三五规划中明确提出，要促进教育教学现代化，将现代化的技术和传统的教学方式结合，形成一种新式的教育和学习手段。……