摘要：随着信息技术的飞速普及，我国正在进入发展的快车道，为了统筹兼并更多行业发展，大数据和人工智能如今是技术发展的前沿，大数据的发展离不开计算机和网络环境，国内的网络环境如今已经具备发展大数据的条件，国内经常出现计算机人才的出口，国家大力支持计算机专业人才的发展为了就是为社会的发展提供源源不断的人才，高职学校计算机应用基础课程是学校学习的必备课程，也是对大数据理念的宣传，本文通过分析高职计算机应用基础课程发展现状，提出适合计算机应用基础课程改革的措施，为相关教育领域从事者提供更多教学思路借鉴。

关键词：大数据;高职;计算机应用基础

引言：

大数据发展的背景下，国内也加快计算机课程的普及学习，越来越多学生往往在初中阶段就已经接触过计算机课程，作为中国职业教育的先驱，高职学生应该增加自主学习能力，加强对计算机理解能力，与大学学生学习情况不同的是，高职学生主要学习计算机基础课程和网络设备的构建，力求做好网络维护工作。但现阶段高职计算机课程存在教学模式的单一，学生的学习兴趣不能有效提高的情况，本文接下来将探讨国内高职院校计算机应用基础课程学习情况，并提出适合学生发展和时代需求的课程教学改革，推动教学改革。

一、高职计算机课程教学应用现状分析

很多高职院校都是讲解院校本身汇编的教材，不进行实际的操作课程的开设，很多教师往往以理论作为教学目标，利用传统言传身教的教学方式已经不能满足学生的需求。……