庞果

美术课程的学习是学生掌握美术知识，提高美术素养的重要途径，对学生们未来的发展具有重要作用。尤其是对于小学生来说，美术课程的开展，不仅有利于培养学生们的审美感受，而且还十分有利于培养学生的想象力。作为素质教育的重要组成部分，创新教育是提高学生综合能力的重要途径。但是，在传统的美术教学过程中，很多美术教师主要通过临摹、写生等活动，训练学生的绘画技能，忽视了培养学生的想象力，导致学生的综合能力不高。所以，在实际的教学过程中，利用丰富的感性材料，拓宽美术教学的空间，培养学生的想象力，不断提高学生的创新能力，成为提高美术教学质量的有效途径。

一、想象力对于学生的重要性

1.美术新课程标准的要求

按照美术新课程标准，美术教育应该引导学生通过观察、感悟与实践等方法表现个人的见闻与感想;激发学生的想象力与创造愿望，并且使其在积极的情感体验中提高想象力与创造力，这就明确了小学美术教育的目的与方法。

小学美术教育是基础教育，它是以画笔与纸张为媒介，通过画画的手段培养和提高学生本学科知识能力，同时注重培养学生其他各方面素质和能力。所以小学美术课程对于提高小学生各方面的能力上有着不可替代的作用。

二、培养小学生在美术教育中的想象力

1.积极开展实践活动，充分发散学生的思维。

想象是在已有表象的基础上，通过创造性的思维形成新的表象的一个过程，平时所积累的感性材料，是想象力形成的重要因素，如果没有丰富的表象，学生的想象就会贫乏、苍白甚至会出现荒谬、肤浅的情况。……