冯华品

摘要：由于目前农村初中英语教学书面表达滞后，造成“学生考试时头脑一片空白”。为此，农村初中英语教师在教学中要从实际出发、激发他们的学习兴趣，耐心地帮助学生一点点进步，增强其自信心，意志力以及良好的英语学习习惯，从一点一滴中的提高书面表达能力。

关键词：农村中学生;英语;书面表达

培养学生读、写综合能力是英语教学的首要任务。因此，英语书面表达训练就成为我们学习过程中非常重要的一环。在农村英语教学比较落后，书面表达是学生英语学习的薄弱环节、在表达方面也容易出现错误，有的甚至不只如何落笔。在每一次的考试中，几乎有三分之一的学生在写作时要么白卷要么敷衍了事。有的学生即便能完成写作部分，也是漏洞百出、模棱两可的意思、句子通常不完整甚至语法混乱，标点、修辞方法根本达不到要求。他们的写作水平差，怕考试、学习意愿也较弱，往往会出现如此……错误，这些都是降低学生学习积极性的重要原因。大部分学生感到写作困难，逐渐丧失了学习的兴趣和信心。这样很容易造成恶循环：学生没能够掌握好的记忆方法、对英语写作训练的忽视也是写作困难的原因之一。

一、如何提高农村中学生英语书面表达能力具体措施

1、加强阅读、提高阅读量

阅读既能帮助学生丰富思想，又能帮助学生积累语言素材，丰富学生的词汇量。读写与相互促进。读书能积累词汇良，在英语写作上有很大帮助，也是为写作奠定基础基础。